Историите на капитан Немо. Приказки за справяне със страха и стреса

Анотация

Още в начална училищна възраст децата може да започнат да проявяват симптоми, издаващи страх или стрес, да имат проблеми с концентрацията или съня. „Историите на капитан Немо“ ще им помогнат да се отпуснат и така да се справят със страха и безпокойството.

Техниките за релаксация са под формата на терапевтични истории, предназначени за деца на възраст от пет до дванайсет години. Подходящи са както да бъдат четени на детето, така и то да ги прочита само.

Главният герой в книгата е капитан Немо, който е поканил децата да се спуснат с него в морските дълбини с подводницата „Наутилус“. По време на разнообразните пътешествия те посещават коралов риф, търсят карта със съкровище, яздят костенурки великани и опознават подводния град Атлантида. Историите имат за цел както да предадат спокойствие на децата, така и да им покажат начини за справяне с трудностите, които срещат в ежедневието си. Така неусетно, докато се забавляват, децата се учат да превъзмогват страховете си и да бъдат герои в собствените си истории.

Проф. д-р Улрике Петерман е родена през 1954 г. Следва социална педагогика, педагогика и психология в Манхайм и Бон от 1973 до 1980 г. През 1982 г. завършва докторската си работа към Техническия университет в Берлин. През 1984 г. получава стипендия за хабилитиране от обществото "Гьорес". Хабилитира през 1986 г. към университета в Бон.

Има дългогодишен опит като психолог в домове за деца и юноши. През 1991 г. основава психологичната амбулатория за деца към Института по клинична психология на Университет Бремен, като е и нейн ръководител до 1994 г. През 1995 г. поема ръководството на факултета „Рехабилитация и педагогика при психични и поведенчески разстройства“ в Университета в Дортмунд. От 2007 г. насам ръководи факултета по Клинична психология, специализиран по детска клинична психология към Центъра по клинична психология и рехабилитация на Университета Бремен, като е и заместник-директор на въпросния център.

Научните й интереси са: клинична психология, детска психология, психология на ученето, психопатология на развитието и методи за релаксация в детска и юношеска възраст.