В монографията са анализирани многобройни тактически ходове, чрез които в условията на многопартийната система, при действието до края на 1947 г. на международен контролен орган у нас - Съюзна контролна комисия, БРП /к/ успява да наложи абсолютната си воля при реформиране на образователното дело. В хода на изложението е характеризирана дейността на широк кръг дейци, оказали влияние върху развитието на учебното дело в страната. Проследено е състоянието на различните видове училища - според образователната степен, според характера на обучението, според взаимоотношенията с държавата.
Изследването е изградено върху богат и в огромната си част неизползван документален материал от Централния държавен архив, от Архива на БАН, от Архива на МВнР, от Архива на МВР, от Държавния архив - София.