Формирането на мотивационна сфера в учебния процес е фундаментален проблем в педагогическата наука и в частност в методиката за преподаване на чужди езици. Актуалността на темата се дължи на обществените очаквания за формиране на съвременните млади хора, демонстриращи езикова комуникативна компетентност, както и на необходимостта от изследване на мотивиращата роля и значение на чуждоезиковото обучение и повишения интерес към овладяването на чужди езици в съвременното общество, ефективността на обучението все още не отговаря на обществените и личностните очаквания и потребности.
Авторите на този сборник търсят нови методи и подходи за осъществяването на интересно, провокативно и атрактивно обучение, отговарящо на нуждите на личността и обществото от висококачествено образование и вдъхновено и одухотворено от личността на преподавателя.